開(kāi)封教育叛逆孩子的機(jī)構(gòu)包括一系列專(zhuān)注于幫助特定群體學(xué)生克服叛逆教育的學(xué)校。他們幫助學(xué)生更好地了解自己、認(rèn)識(shí)自己、發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)。強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)學(xué)生自我概念,提高學(xué)習(xí)成果,鼓勵(lì)創(chuàng)新思維,鼓勵(lì)參與社會(huì)服務(wù)活動(dòng),樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
青少年之所以有逆反心理,是因?yàn)榍嗌倌甑男睦黼S著自身在這個(gè)年齡段的變化而變化。第二性征的出現(xiàn)對(duì)他們的心態(tài)造成了影響,他們面對(duì)自己的變化常常感到不知所措。
對(duì)于那些在與叛逆青少年孩子打交道時(shí)遇到困難的父母,這里有三條建議:1、認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真回答問(wèn)題。有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子沒(méi)什么大不了的,尤其是辛苦了一天回到家后,對(duì)孩子那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的談話(huà)不熱情、不耐心。除了學(xué)習(xí)之外,很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的興趣愛(ài)好、人際關(guān)系等了解甚少。
雖然青春期的孩子叛逆在所難免,但如果超過(guò)了“度”,就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)、知識(shí)和人生的發(fā)展。因此,如果父母發(fā)現(xiàn)孩子極度叛逆,可以用以下方法來(lái)解決: